La méthode OPÉRA : une démarche explicite appliquée à la rédaction

Rédiger des écrits

Les nouveaux programmes de français 2025 visent l’acquisition de la compétence « Produire des écrits variés ». Ce cahier propose l’étude et le travail de différents types d’écrits : narratif, descriptif, informatif, argumentatif épistolaire et poétique.

La démarche OPERA est mise en oeuvre pour chaque type d’écrit : l’élève repère à l’aide d’un écrit modélisant les éléments structurant du texte, puis planifie son travail en vue de la rédaction de son propre écrit. Les organisateurs graphiques (tableaux avec des questions génériques : qui ? où ? quand ?….) servent à la fois d’outil d’analyse de ces écrits modélisants et d’outil de planification de texte pour faire émerger et organiser ses propres idées.

Méthode explicite CE2 (2026) – Rédiger des écrits – Cahier d’exercices

Méthode explicite CM2 (2026) – Rédiger des écrits – Cahier d’exercices

Accompagnement

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Ressources

Retrouvez toutes les ressources nécessaires à la mise en œuvre de la méthode (évaluations, annexes, textes,…) au GS, au CP, au CE1,au CE2, au CM1 et au CM2.

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